noh cherkeskaПримеры проявления Нохчалла.

Рассказы из жизни, присланные посетителями нашего сайта.

ishkola 1Онлайн уроки по чеченскому языку

С квалифицированным репетитором

Всё о чеченском языке

ЗАНЯТИЕ 10. ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Как мы уже говорили, множественное число имен существи-тельных в чеченском языке, образуется с помощью аффиксов, например: кор (кораш) — окно (окна), Іу (Іуй) — пастух (пасту-хи), хи (хиш) — вода, река (воды, реки), седа (седарчий) — звезда (звезды), цаца (цеций) — сито (ситы), ворда (ворданаш) — подвода (подводы).


Кроме того, ряд существительных при образовании множественного числа изменяет корневую гласную, например: сара (серий) — хворостина (хворостины), чІара (чІерий) — рыба (рыбы), кІант (кІентий) — парень (парни), йиш (эшарш) — песня (песни), йол (элаш) — сено, Іов (Іаьвнаш) крупа, икра, дов (девнаш) — ссора (ссоры), ков (кевнаш) — ворота.


Основной суффикс множественного числа с той или иной гласной или без нее: кетар (кетарш) — шуба (шубы), корта (кортош) — голова (головы), маІа (маІаш) — рог (рога).


Довольно распространен и суффикс -ий: маха (мехий) — игла (иглы), да (дай) — отец (отцы), кІеза (кІезий) — щенок (щенки).


Иногда перед суффиксом -ий появляется наращение -рч//р, например: хьакха (хьакхарчий) — свинья (свиньи), сту (стер-чий) — бык (быки), жий (жерчий) — овца), пхьу (пхьаьрчий) — кобель (кобели), газа (гезарий) — коза (козы).

Ряд существительных, как мы уже говорили, употребляется только в единственном или во множественном числе.


Упражнение. Перепишите в свой словарик незнакомые вам слова, подчеркнутые имена существительные, и прочитайте их вслух.

Упражнение. Прочтите текст, перепишите его и подчеркните одной чертой существительные единственного числа, двумя черточками существительные множественного числа.

Деха хилац турпалхочун вахар. Недолго длится жизнь героя.

Амма иза адамийн дегнашкахь вехар ву. Но он останется жить в сердцах людей.

МостагІчун тоьпан дІаьндарго вийра Асланбек. Пуля врага убила Асланбека.

Органан берда йистехула. Іаьржа дуьйхина, меллаша дакъа эцна боьлхучу нахана массарна а тІаьхьахІоьттина воьду Ханпаша. По берегу Аргуна в конце похоронной процессии в чер-ном одеянии идет Ханпаша.

Іин тІехула йоьлхуш мархаш ю. По ущелью стелятся тучи. Гобаьккхина даьсса лаьмнаш ду. Кругом голые горы. Бухахь угІуш, тІулгех детталуш чопа а йохуш, хьердаьлча санна хьийзаш, довдеш ду хи. Внизу, ревя, ударяясь о камни, выбивая пену, бурно мчится река.

Нохчийн Іедалехь тІе верта а тесна, тачанки тІехь Іуьллучу Асланбекан докъа юххехь ялош цуьнан тІеман говр ю... По чеченским обычаям, накрыв буркой, рядом с тачанкой, на которой лежит труп Асланбека, ведут его боевого коня.

Оьзда валар ду, сийлахь валар ду! Благородна и почетна смерть героя?

Б. С. Евгеньвв.


Новые слова


Іин ущелье

марха туча

тІулг камень

чопа пена

верта бурка

турпалхо богатырь

мостагІ враг

топ ружье

берд берег

дакъа труп


Упражнение. Используя словарь, приложенный к книге, поставьте новые слова текста во множественное число.

Вы встретили в тексте глаголы валар — смерть, вахар — жизнь. Это отглагольные существительные или как их еще называют — масдар. Они образуются от инфинитива глагола с помощью суффикса : мала пить — малар питье;

кхосса бросать — кхоссар бросок; ваха жить — вахар житье, жизнь.

В тексте мы еще раз встретились с гласными звуками, передаваемым в письме через сочетание букв а, о, у с мягким знаком: аь, оь, уь. С помощью этих графем передаются следующие краткие и долгие звуки: аь, уоь, уь, уь, уоь. Например:

оьзда воспитанный, тоьпаца ружьем, Іаьржа черный, дуьйхина одетый.

Упражнение. Выпишите из текста в свой словарик и затем громко прочтите все слова с гласными аь, оь, у.


Поздравляем вас! В вашем словарике количество знакомых вам слов перевалило уже за триста!

Познакомимся теперь с падежами чеченского языка, которых насчитывается восемь, а именно:

1. ЦІерниг. Именительный. Мила? муьлш? кто? хІун? что?

2. Доланиг. Родительный. Хьенан? кого? стенан? чего?

3. Лург. Дательный. Хьанна? кому? стенна? чему? .

4. Дийриг. Эргативный. Хьан? кто? стен? что?

5. Коьчалниг. Творительный. Хьаьнца? кем? с кем? стенца? чем? с чем?

6. Хотталург. Вещественный. Хьанах? стенах? через что? куда?

7. Меттигниг. Местный. Хьаьнга? кому, на кого? стенга? чему? на что?

8. Дустург. Сравнительный. Хьанал? чем кто? кого? стенал? чем что? чего?



Просклоняем несколько существительных.


  Падеж Ед.число                                                              Мн.число

    птица, стена, рука


Имен. олхазар, пен, куьг                                      олхазарш, пенаш, куьйгаш

Род. олхазаран, пенан,                                        куьйган олхазарийн,пенийн,куьйгийн

Дат. олхазарна, пенна,                                        куьйгана олхазаршна, пенашна, куьйгашна

Эрг. олхазаро, пено,                                            куьйго олхазарша, пенаша, куьйгаша

Твор. олхазарца, пенаца,                                    куьйгаца олхазаршца, пенашца, куьйгашца

Вещ. олхазарх, пенах,                                         куьйгах олхазарех,пенех, куьйгех

Местн. олхазаре, пене,                                        куьйге олхазаршка, пенашка, куьйгашка

Срав. олхазарал, пенал,                                       куьйгал олхазарел, пенел, куьйгел




Очень много форм, образуемых дополнительными суффиксами, в так называемых местных падежах — вещественном, сравнительном, местном. Например, возьмем слово базар — базар в местных падежах:


Вещ. I. базарх — через базар

Вещ. II. базарахула — сквозь базар

Сравнит. I. базарал — как базар (большой)

Сравнит. II. базаралла — с базара

Местн. I. базаре — к базару

Местн. II. баззаре — вплотную к базару

Местн. III. базарехула — через базар

Местн. IV. бахарехьара — в сторону базара

Местн. V. базаргахьа — к базару

Местн. VI. базаргахьара — со стороны базара

Местн. VII. базаргахула — через базар

Эти формы падежей употребляются часто при уточнении места пребывания или действия предмета.


Упражнение. Перепишите из текста все имена существи-тельные и укажите их падеж, число.


Упражнение. Составьте несколько предложений, используя лексику данного занятия.

Мы в контакте

Подписаться

Вы можете подписаться на обновления сайта. Для этого введите Ваш электронный адрес:

 

Напишите нам






Кто на сайте

Сейчас 206 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Вход на сайт

На сайте нет регистрации пользователей. Все разделы сайта доступны без регистрации

Статистика


Рейтинг@Mail.ru


Баннер

Разместите у себя на сайте наш баннер

История, обычаи и традиции чеченского народа

Реклама на нашем сайте