ЗАНЯТИЕ 1. ПИСЬМО И ЧТЕНИЕ — Нохчалла.com — Чечня, чеченцы, обычаи, традиции, история и многое другое
Самоучитель чеченского языка

ЗАНЯТИЕ 1. ПИСЬМО И ЧТЕНИЕ

    В чеченском языке между написанным и устным воспроизведением (прочтением) текста почти нет расхождения: что на-писано, то и читается. Ударение в чеченском языке постоянное, всегда стоит на первом слоге, поэтому гласные звуки в слове произносятся практически одинаково ровно, без заметного выделения.

 

  Все чеченские согласные произносятся с напряжением — как в немецком и английском языках. При произнесении согласного в чеченском языке ощущается сильное мускульное напряжение всего речевого аппарата. Этим объясняется значительно более энергичное звучание чеченских согласных в сравнении с русскими.
  В современном чеченском литературном языке графическое обозначение получили 35 согласных фонем. Из них заимствованными из русского языка являются ф и щ. В чеченском языке нет мягких согласных, за исключением заимствованных из русского языка ль, рь, поэтому перед и, е согласные не смягчаются.
  В чеченском языке нет грамматического рода, но ему характерна категория именного класса. Все имена существительные распределяются по грамматическим классам. Так, например, слово хІума при классе ю (йу) означает предмет, вещь, а при классе дусобытие, явление.
   В морфологическом составе имен существительных нет показателя, указывающего на их принадлежность к тому или иному грамматическому классу.
В отдельных именах существительных начальные звуки могут быть окаменевшими классными показателями: юкъ (йукъ) — середина, дукъярмо, букъспина. Пол живых существ передается в чеченском языке описательно с помощью слов боьрша и стен, причем существа мужского пола обозначаются словом боьрша, а женского поласловом стен: боьрша цициг — кот, стен цицигкошка, боьрша эса — телок, стен эса — телка.
Ряд согласных фонем в чеченском языке произносится, как и в русском, но с большим напряжением, а именно: м, н, л, р, й, б, д, г, п, т, к, з, ж, с, ш, х, ц, ч; ранее мы познакомились с заимствованными из русского языка согласными фонемами ф, ль, р, щ и со специфичными чеченскими фонемами къ, хІ, а также с гласной фонемой оь, приблизительно соответствует русскому ё в русском елка, в чеченском йоьшу книга, читаемая книга.
Как же произносятся согласные хІ, къ? Фонема хІ произносится, как латинская h. Представьте, что вы выдыхаете из легких теплый воздух на озябшие руки и произносите: хІордморе, хІинцасейчас. Късмычно-гортанная глухая аффриката, при ее образовании задняя часть спинки языка и его корень, сближаясь с задней стенкой верхней части глотки, сначала образуют полную преграду, вместе с ней в полости гортани также образуется полная смычка. Затем первая преграда плавно переходит в узкую щель. Одновременно с этим мгновенно раскрывается преграда в полости гортани. Она всегда произносится с придыханием, например: къенастарый, лекъперепелка, декъаделить.
Кроме того, на этом занятии вы познакомились с чеченскими словами: хІума (ю) — вещь, хІума (д) — событие, юкъ (ю) — середина, дукъ (д) — ярмо, букъ (б) спина, боьршамужской, цициг (д) — кот, кошка, кІант (в) — мальчик, эса (д) — телок, теленок, йоьшучитаю, книга (ю, й), хІорд (б) — море, хІинцасейчас, къенастарый, лекъ (д) — перепелка, декъаделить, где в, й, д, б — классные показатели имен существительных.
А теперь прочтем текст, учитывая твердое произношение согласных и постоянное ударение.

Аса книга йоьшу. Я читаю книгу.

Со книга йоьшуш ву. Мною читается книга.

Суна книга еза. Мною книга любима, я люблю книгу, мне нужна книга.

Боьрша цициг хаза дара. Кот был красивый.

Стен эса хаза дара. Телка была красива.

ХІорд хІинца хаза бара. Море сейчас было красиво.

Къена стаг букъ лозуш вара. У старика болела спина.
В первых трех предложениях подлежащееместоимение, выступает в трех падежах: аса — я (эргативный падеж), со — я (именительный падеж),- суна — мне (дательный падеж).
В тексте мы познакомились с новым словом еза любить, здесь классные показатели (в, б, д, й), их имеют классные глаголы, они согласуются с существительными, например: Суна лекъ деза. Я люблю перепелку (лекъ — в классе д). Кроме того, мы познакомились со словами: хазакрасивый (в, б, д, й), дара — был, лозушдеепричастная форма от глагола лазаболеть.
Упражнение. Прочтите еще раз весь текст сначала. Особое внимание обратите на произношение согласных перед и, е (не смягчайте!). Произносите еще раз слова со специфическими фонемами чеченского языкахІ, къ, оь. Перепишите в свой словарик все слова этого занятия. Постарайтесь произнести вслух предложения и запомнить хотя бы отдельные из них.

56 комментариев

    • Zdravstvujte, Grigorij!
      Zdes’ mozhno provesti, v nekotroj stepeni, analogiju s rodami v russkom jazyke. Tol’ko v russkom eto nazyvajut «rod» i ih tri (
      ж., м. и ср.), a v chechenskom eto «klassy» i ih shest’:

      В ед. ч. Во мн. ч. Грамматические группы/классы
      vu bu I vu—bu
      bu II ju—bu
      ju
      ju III ju—ju
      bu IV bu—bu
      bu
      du V bu—du

      du du VI du—du

  • Какой-то костолом решил научить чеченскому языку людей. По всей видимости надумал дурить здесь людей. Своя голова толко о бабах думает и урок говорить об этом.

    тема : Стен эса хаза дара. Телка была красива. Ну, ну учим дальше…

      • Нет, это ошибка. Кх — отдельная фонема. Къ больше похоже на ке, только без гласной. Фактически, горловой щелчок. Очень сложный звук.

    • Вам будет лучше послушать в аудио (если нет человека, который воспроизведет вам этот звук в живую). Сказать, что это точно звучит как «кх» не правильно. Дело в языке (я имею ввиду язык как орган тела)…это похоже на то, если бы вы произносили букву «к», но при этом задняя часть вашего языка пыталась бы закрыть проход в горло (извините, за такие подробности)).

  • что означает вторая буква в слове х|инца? произнести никак не могу. тяжело учить самостоятельно. а очень охото. сама чеченка, а своего языка не знать,как то не прилично….

      • Это палочка. Она никак не читается. А х| читается как h в англ. слове happy, насколько я понял.

      • Вы не правы, Данный звук «1» — читается как «А» (короткий, резкий звук), в данном слове «х1инца» — придает букве «х» — определенный фонетический оттенок. К сожалению, на письме его передать не возможно

      • | — разделяет «х» и «и». Произносится — резкое «х» — обрыв- «инца», но как единое целое. Это основоположник несравнимого чеченского акцента, когда они говорят по русски

  • А можно узнать с какими из арабских букв схожи чеченские. В каком то роде некоторые буквы по произношению очень похожи на арабские. Например:خ ح ق ع غ ه.

    • Сравните классовую принадлежность с русским языком слова имеют «род». Однако, для определения рода, в русском языке существуют вопросительные слова,а в чеченском языке их нет. Классовую принадлежность нужно запоминать со словом (так йо1 (ю), к1ент (ву), 1аж (бу), ж1аьла (ду). Но, обратите внимание, что слова в единственном и множественным числом, меняют свою классовую принадлежность. Так же есть слова исключения.
      Класс — нужно запомнить, вместе со словом (возьмите себе это за правило)

      • Большое спасибо! Теперь все понятно!

    • Ю — женский род. Ву — мужской, Ду — неопределенный, или множ. число

      • Причем тут за что твои бати бились? Человек решил изучить язык, разве это плохо? Значит английский учить не надо тоже , так как это язык америкосов, немецкий нельзя -это язык фашистов и так далее? Русские 80% кроме русского языка , другие языки не знают. А другие нации знают минимум 3 языка ещё со школы. Это родной, русский и английский. И гордятся этим. Патриот нашелся. Лучше бы свой патриотизм показывал в другом месте. И вообще админы этого сайта , куда смотрите , когда тут нацисты пишут? Вроде призываете нас к порядку, а сами нацисткие смс одобряеете:(

      • Знания это сила. Ты вообще кроме русского какой нибудь язык ещё знаешь? И что, что человек решил выучить чеченский язык? Причём тут бати и за что они умирали? Вообще-то умирали они не за такую Россию. Бати твои как пришли , так и ушли из Чечни. Показывай свой патриотизм в другом месте. Когда с 12 лет пьют и курят, когда маму свою за бутылку водки бьют и забирают деньги. Когда этим же старикам , ветеранам в общественном транспорте вы даже присесть место не освобождаете. Вот борись с этим и тогда я пойму к чему ты призываешь Андрея. А так, пустые понты на ровном месте, балалакать каждый может. Админы вы должны блокировать такого рода смс , что пишет Артемон, а не поощрять.

      • Не слушай его, брат. Это не русский. Это дурак телевизорный — они национальности не имеют — что им скажут такими и будут. Они и русских предадут — не заметят.

      • Какие нафиг «бати»? Тебе сколько лет чудо?

      • не Чеченцы к русским воевать пришли

  • Я вообще татарин родился в Чечне,из-за войны увезли в Сибирь к родственникам не знаю не того не другого)
    Татарский мне не особо нужен,а вот Чеченский пригодится,потому что у меня предчувствие что следующим президентом станет Кадыров,бывало уже такое в России что после Вовы был Кавказец)))

  • Я ВЫРОСЛА В ГРОЗНОМ,ТАМ РОДИЛСЯ МОЙ ОТЕЦ…ВСЕГДА ХОТЕЛА ВЫУЧИТЬ ЧЕЧЕНСКИЙ

  • Хочу выучить чеченский язык потому что люблю горы и хочу побыватьв республике мне нравится психология этого народа и их история!а извините идиотов везде хватает среди всех национальностей и вероисповеданий.кстати я русский.но у чеченцев богатая история и. Мне очень интересно ее узнать!

  • Здравствуйте,я тоже не поняла (б,д,вй) обьясните еще раз пожалуйста. Бара дара как понять? Потом эргативный падеж что значит?

    • Насколько понял, это обозначены буквы (показатель класса слова), используемые в связке с вспомогательными глаголами.
      Цициг (д) хаза Дара, но х1орд (б) хаза Бара. В обоих случаях «был/о красивый /-ое» (кот, море), но разница из-за того, что эти существительные к разным классам относятся.
      Эргатив — ещё одна головная боль для любого не-кавказца (шумеры его тоже любили, кстати). В русском языке никак не выражается, но надо учитывать, что в предложениях вроде «я читаю книгу», » повар варит кашу» и т.д действующий объект (я, повар и т.п) должен находиться в эргативном падеже. К сожалению, из этого урока не видно, распространяется-ли это правило только на глаголы действия, или «мне книга любима» — просто оборот такой.

    • тааак , я кнч не смогу хорошо объяснить , я носительница языка и объясню как смогу.
      ну вот смотри, «Б-бу ,Ю-ю ,Д-ду ,В-ву» / это как м.р ,ср.р, ж.р
      т.е. переведите чеченское слово на русское, и определите род
      м.р.- ву
      ж.р-ю
      ср.р.-бу, ю, ду ,(может быть и « ву»)
      йо1 Ю — девочка (ж.р.)
      стаг Ву- мужчина (м.р.)
      малх Бу- солнце (ср.р.)
      А теперь у вас могут возникнуть вопрос: тогда ко кому классу относить такие слова как уьстаг1, 1аж , к1еза, лаьтте , наь1 и т.д. , ведь относятся к ж. и м. рода ?
      ответ: есть три типа классов ,
      зударийн кл.- ю
      к1ентийн кл.- Ву
      х1уманан кл.- В, Б, Ю, Д
      женский пол относится к З.классу ,
      мужской пол относится к К1.классу ,
      а всё остальное и животные и вещи относятся к Х1.классу
      т.е. всё кроме людей относиться к Х1уманан классу , а как опредмлить я написала

      неуверенна что вы поймёте, но кое-как понять возможно .
      Желаю успехов в изучении языка

  • Так, например, слово хІума при классе ю (йу) означает предмет, вещь, а при классе ду — событие, явление.
    Я вот тут не пойму, а как тогда понять какой это класс? И о каком классе имеет речь в предложении ?

    • Наверное, по контексту понять. Как в том же самом английском, одно слово имеет много значений, но понимают по контексту, какое конкретно тут значение

  • Интересно, помимо этого источника есть какие ресурсы, откуда можно выучить один из многочисленных языков народов Кавказа? Или можно выучить только Чеченский, и после уметь как понимать, так и говорить не только с чеченцами, но и с уроженцами Таджикистана, Узбекистана и т.д. Интересно пон
    ять культуру, обычаи и традиции, а без языка того не сделать.

  • Ну вроде так: каждое существительное относится к одному из 6 именных классов, по которым некоторые прилагательное и глаголы согласуют ся с существительными путем добавления префиксов д-, б-, й-, в. Например: мальчик, кlант, это первый класс, добавляется к прилагательному в-, веза кlант — тяжёлый мальчик (согласование ед. ч.); + б = беза кlентий (согласование во множ. Числе, к сущ добавляется окончание — ий)

  • Вопросы: Хаз (у носителя языка пробовал учить) — красиво или хаза? Ву — в отношении муж.род.; ю — ж.род.; бу — ср.род. Пример: ма хаз машина бу.
    В слове хаза — пропадает «а»?
    Ву, ю, бу я верно думаю или об этом в слюглавах?

    • Пишется хаза, а вот читается хаз, т.к. гласные в конце чеченских слов не произносятся(не уверена, но заметила такую закономерность). А у носителей я замечала, что они часто пишут так, как говорят, то есть без гласных на конце

Оставить комментарий