noh cherkeskaПримеры проявления Нохчалла.

Рассказы из жизни, присланные посетителями нашего сайта.

ishkola 1Онлайн уроки по чеченскому языку

С квалифицированным репетитором

Аудио курс чеченского языка

Урок №14 Телефонный разговор- Телефонехула ден къамел

Современный человек уже не может представить свою жизнь без телефона: дома, на работе, в командировке, на отдыхе... А с появлением сотовой связи появилась возможность звонить из автомобиля, из самолета…. Можно написать целый трактат о том, какие бывают разговоры: деловые, дружеские, любовные, приятные и совсем наоборот.

 

Сегодня Медина звонит подруге.

 

Медина: Алло, это Медина. Простите, кто у телефона? Позовите, пожалуйста, Шукран.- АЛЛО, СО МЕДИНА Ю. БЕХК МА БИЛЛАХЬ, ТЕЛЕФОН СХЬАЭЦНАРГ МИЛА ВУ? ШУКРАН СХЬАКХАЙКХАХЬА.

Шукран: Я слушаю.- СО ЛАДУГIУШ Ю.

Медина: Подруга, как я рада тебя слышать. Почему до тебя так долго нельзя было дозвониться?- САН ДОТТАГIА, МА ХАЗАХИЙТИ СУНА ХЬАН АЗ ХЕЗНА. ХЬОЬГА АС ТЕЛЕФОН ЕТТА МЕЛ ДУКХА ХАН Ю.

Шукран: Я с семьёй уезжала в Грозный, к родителям на их золотую свадьбу.- СО САЙН ДОЬЗАЛЦА ГРОЗНИ ЯХНЕРА ,САН ДЕННЕНАН ДАШОЧУ ЛОВЗАРГА.

Медина: Как вы туда добирались?- ХЬО ЦИГА ДIА МУХА КХЕЧИРА?

Шукран: До Грозного мы летели самолетом, а обратно возвращались поездом.- ГРОЗНИ ТХО КЕМАНЦА ДАХАРА, ЮХА ДОГIУШ ЦIЕРПОШТАН ТIЕХЬ ДАЬХКИРА.

Медина: Что нового в Грозном?- ГРОЗНЕХЬ КЕРЛА ХIУН ДУ?

Шукран: Конечно, трудностей немало, но перемены к лучшему заметны.- ХАЛОНАШ КIЕЗИГ ЯЦ, АММА ДИКАЧУ АГIОР БОЛУ ХИЙЦАМАШ А ХААЛУШ БУ.

Медина: Как поживают твои родители? Как они себя чувствуют? Сколько человек собралось у них в гостях?- ХЬАН ДА-НАНА МУХА IАШ ДУ? ЦАЬРГАХЬ ХIУН ХЬАЛ ДУ?ЦАЬРГА ХЬОШАЛГIА МАСА СТАГ ВЕАНЕРА?

Шукран: Спасибо, у моих родителей все в порядке.- БАРКАЛЛА, САН ДА-НАНА ДИКА IАШ ДУ?

А собралось на юбилей 15 человек.- ЦЕРАН ДЕЗЧУ ДИЙНЕ ПХИЙТТА СТАГ ВЕАНЕРА.

Медина: Когда вы вернулись?- ШУ ЮХА МАЦА ДАЬХКИРА?

Шукран: Перед началом учебного года.- ДЕШАРАН ШО ДIАДОЛАДАЛЛЕ.

Медина: Куда пошли учиться твои дети? МИЧА ДЕША ДАХНА ХЬАН БЕРАШ?

Шукран: Дочь - в 10-й класс, а сын поступил в педагогический вуз.- ЙОI УЬТТАЛГIАЧУ КЛАССЕ, КIАНТ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ВУЗЕ ДЕША ВАХНА.

Медина: Поздравляю. Откуда у него интерес к педагогике?- БЕРКАТЕ ХУЬЛДА ЦУЬНАН ДЕШАР. ЦУЬНАН ПЕДАГОГИКЕ БОЛУ БЕЗАМ МИЧАРА БУ?

Шукран: Он решил стать учителем, как его дедушка.- ИЗА ХЬЕХАРХО ХИЛА ЛУУШ ВУ, ШЕН ДЕН ДА САННА.

Медина: Сколько лет ему предстоит учиться?- ЦУЬНАН МАСА ШАРАХЬ ДЕША ДЕЗА?

Шукран: 5 лет. Медина, я слышала, вы семьей собираетесь заграницу? Зачем?- МЕДИНА, СУНА КХЕЧУ ПАЧХЬАЛКХЕ ДОЬЛХУ БОХУШ ХЕЗНА.ХIУНДА?

Медина: Мы едем в гости к родственнику моего мужа.- ТХО ХЬОШАЛГIА ДОЬЛХУШ ДУ САН МАЙРЧУЬНАН ГЕРГАРА СТАГ ВОЛЧУ.

Я должна с тобой встретиться. Хочу посоветоваться, какой подарок ему купить.- СО ХЬОЬЦА ЦХЬАЬНАКХЕТА ЕЗАШ Ю. ХЬОЬХ ДАГА ЯЛА ЛАЬА СУНА, ЦУННА ХIУН СОВГIАТ ДАН МЕГАР ДУ АЬЛЛА.

Шукран: Буду рада помочь. Я тебе позвоню, чтобы договориться о встрече.-АС ХАЗА А ХЕТАШ НАКЪОСТАЛЛА ДИЙР ДУ.АС ХЬОЬГА ТЕЛЕФОН ТУХУР Ю, ВАЙШИЪ ЦХЬАЬНА МАЦА КХЕТА АЬЛЛА БАРТ БАН.

Медина: Буду ждать твоего звонка. Шукран, запиши номер моего мобильного телефона.- СО ХЬАН ТЕЛЕФОНЕ ХЬОЬЖУШ ХИР Ю. ШУКРАН, САН МОБИЛЬНИ ТЕЛЕФОНАН НОМЕР ДIАЯЗЪЕХЬА.

Большой привет семье! До встречи.- ХЬАЙН ДОЬЗАЛЕ ДОККХА МАРШАЛЛА ДIАЛО! IОДИКА ЙОЙЛА!

 

Обратите внимание на употребление вопросительных слов. Они в диалоге подчеркнуты.

В чеченском языке имеются следующие вопросительные местоимения:

 

ИЛА? МУЬЛШ? – кто? МАСА?- сколько?

ХIУН?-что? МЕЛ?- сколько?

УЬЛХА?- какой? который? МУХА? – как?, каким образом?

ИЛА?- кто?-употребляется в вопросах к существительным, обозначающим только человека.

ХIУН?- что?-относится ко всем остальным существительным, включая названия животных.

Местоимение МИЛА?- кто? употребляется в том случае, если имеется в виду одно лицо.

 

Если речь идет о нескольких лицах, то употребляется местоимение МУЬЛШ ? Примеры:

- МИЛА ВУ ЦIАХЬ? – СО ВУ. – Кто дома? – Я.

- МУЬЛШ БУ ЦIАХЬ?- ТХО ДУ. – Кто дома? – Мы.

 

Остальные вопросительные местоимения не имеют формы множественного числа.

Местоимение МАСА?- сколько? употребляется при перечислении людей, животных и предметов, а вопрос МЕЛ?- сколько?, насколько?, сколь? - требует ответа по количеству и величине.

ЖЕЛАЕМ, ЧТОБЫ ВАМ ЧАЩЕ ЗВОНИЛИ ХОРОШИЕ, ДОБРЫЕ ЛЮДИ! - ЛААЬ ДИКАЧУ АДАМАША ШУЬГА КЕСТА-КЕСТА ТЕЛЕФОН ТУХИЙЛА!

 

СкачатьНазваниеВоспроизвестиРазмер Длительность
downloadwww.nohchalla.com
(???? 14)

1.9 MB2:48 min
e

Мы в контакте

Подписаться

Вы можете подписаться на обновления сайта. Для этого введите Ваш электронный адрес:

 

Напишите нам






Кто на сайте

Сейчас 253 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Вход на сайт

На сайте нет регистрации пользователей. Все разделы сайта доступны без регистрации

Статистика


Рейтинг@Mail.ru


Баннер

Разместите у себя на сайте наш баннер

История, обычаи и традиции чеченского народа

Реклама на нашем сайте

Вы здесь: Главная / Чеченский язык / Аудио учебник